自己紹介｜市川いずみ

はじめまして

市川いずみです。

私自身の子育ては、 発達凸凹のある息子との試行錯誤の日々でした。

こんな母親になりたかったわけじゃなかった

本当は、穏やかでいたかった。
子どもの味方でいたかった。

なのに現実は——
余裕をなくして、きつい言葉をぶつけてしまう。
必要以上に先回りして、空回りする。

あとでひとりで落ち込んで、 「こんな母親になりたかったわけじゃない」 と反省してばかりでした。

■ 調べて、悩んで、選んだのに

息子が中学受験をしたとき

「この子にとって環境が合いそう」

そう思った学校を志望校にしました。
もちろん、息子自身も熱望した学校でした。

調べて、見学して、悩んで選んだ学校。

もしかしたら、うまくいかないかもしれないけれど、私がサポートすれば何とかなる！と明るい未来を勝手に描いていました。

でも入学してしばらくして、 息子は不登校になりました。

頭では「こういうこともあるかもしれない」と わかっていたつもりでした。

でも、実際に目の前で起きると——
全然、心の準備不足で覚悟ができていませんでした。

■ 焦りが、親子関係を壊しかけた

「せっかく入った学校なのに」
「このままじゃ将来どうなるの」
「何かできることはないの？」

焦りと不安が積み重なって、 気づいたら息子に対してきつい言葉をぶつけていました。

かなり親子バトルにもなりました。

本当は、子どもの味方でいたかったはずなのに、私のレールに引っ張り込もうとしていたんですよね。

あとからひとりで落ち込んで、 「私は何をしているんだろう」と 夜中に泣いたこともあります。

■ 「相談できる場所」を探したけれど

なんとかしなければと思い、学校のカウンセリングや行政の相談窓口に電話をしました。

中学校3年生の秋頃です。

しかし、行政の相談窓口から返ってきた言葉は、

「中学生までが対象なので、高校生になったらまた別の窓口へ」

高校生になると、支援の対象が一気に「大人と同じ広域」になって、 相談窓口がぐっと遠くなります。

誰かに聞きたいのに、聞ける場所がない…。

学校のカウンセリングも当時の私には全然納得のいく対応ではなく、モヤモヤするばかり。

■ 息子の昼夜逆転、無気力に

中学2年生頃から不登校だった息子は、コロナ禍もあり、昼夜逆転の生活になり、無気力に。

中学2～3年生は勉強どころではありませんでした。

「このままどうなるんだろう」と思いながら、 不安で毎晩スマホで検索し続けていました。

「こんなはずじゃなかった」という気持ちが、 正直ずっとありました。

でも——

時間は待ってくれません。

息子なりに、頭ではわかっているけれど体が動かないという状態だったそうです。

進路の分かれ道となる中学3年生は担任も試行錯誤してくださったのですが、息子が動かず…。

勉強は家庭教師にお願いしつつ、学校へ行ったり行かなかったりを繰り返しました。

中学3年生の冬、親としては通信制高校を考え、見学にも行きました。

しかし、学校と何度か三者面談をし、息子の希望で「もう一度やり直したい！」ということで、そのまま付属の高校へ進むことにしました。

■ 焦りや不安の原因は、私が「知らなかった」からだった

息子は付属の高校に進学したものの、通学ができたのは1週間…。

つい期待しちゃったのですが、やはりそんな期待通りにはいかないものです。

高校は単位というものがあるため、タイムリミットがあります。

私はようやく冷静に振り返ることができました。

あのとき、なぜあんなに焦って不安だったのか。

それは——
「知らなかったから」
「トラブルを想定していなかったから」
でした。

• 発達特性がある子が成長するとどうなる可能性があるのか
• 不登校になったときはどういう対応をするとよいのか
• 学校との連携で何ができるのか
• 昼夜逆転しながらでも社会に出ていけるのか

何も知らないまま突撃して、 想定外のことが起きるたびにパニックになっていたんです。

知っていれば、もう少し落ち着いて受け止められた。
知っていれば、息子を追い詰めなかったかもしれない。

もっと待つことをしてあげればよかった。

私の余裕のなさが、 息子への態度にそのまま出てしまっていました。

■ ちょっと考え方を変えたら、見える景色が変わった

それから、 私はやっと冷静に自分自身の想いに向き合ってみました。
（思考整理というものをこの時は知らなかった･･･）

「今、何が不安なのか」
「何を知れば、少し楽になれるのか」
「息子にとって、本当に必要なことは何か」
「私が一番大事にしていることは何か」

ひとつひとつ言葉にしていくと、 ぐるぐる回っていた頭が、少しずつほどけて、なんだか気持ちがふと軽くなっていきました。

視野が広がると、 今目の前で起きていることが「すべて」じゃないのでは？

不登校も、転学も、昼夜逆転も——
通過点のひとつ。

それが見えたとき、 息子への関わり方が変わりました。

焦って急かすのではなく、 息子のペースを信じて待てるようになったんです。

息子が高校1年生の夏です。気づいたのが遅かったですね…。

でもあの時、私が自分で思考整理をしていなかったら、私自身がつぶれていたかもしれません。

それからは親子関係も改善し、息子も動き出すことができるようになり、みるみる成長しました。

■ だから今度は、私が伝えたい

あのころの私に一番必要だったのは、 「ちょっと先を経験した人の話」だったと今でも思います。

「うちもそうだったよ、でもこうなったよ」

そのひとことが聞けていたら、 あんなに焦らずに考える時間があったかもしれない。

知っているのと知らないのでは、 受け止め方がまったく違います。

「こんなはずじゃなかった」と、あとで後悔してほしくない。

中学受験の準備から、入学後の悩み、親子関係、その先の進路まで——

「あの頃の私に伝えたかったこと」を、今悩んでいる誰かにも届けたい。

そんな思いで、ちょっと先も見据えて考えられるような経験談や気づきをお届けしています。

■その後の様子

息子は友人にも恵まれ、社会人になり、一人暮らしで自立をしています。

私の「子育て迷子」がやっと終わったかな…と思っています。

高校からの様子は第3話をご覧ください。

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